SCHOOL DAY #146
PALABRA DEL DÍA: Content
Happy, satisfied
ADIVINANZA DEL DÍA:
Poseo dientes y ojos y para hacerme trabajar me has de meter en cerrojos.
NOTES:
Follow the links in each section to the source documents and watch the assigned videos prior to completing the pages on the workbook!
Most of these links are for my enrolled students only.
Click on each link to go to the required text for each assignment
📗 Cuento – 2-9-3 ¿Cuánto vale el arte?
🏿 Character Ed. – 146 Good at This and That
ELD – 2-9-9 Steps in a Process
✍🏽 Writing - Would You Rather...? - ¿Preferirías...?
📐 Gr3 Math – U8 Begins - Quiz 15
✔️ Interactive Math – Fill In the Number Line - Problem Solving 1
📐 Gr4 Math – 15-3 Measure with Unit Angles
🧪 Ciencia/Science – 6-11 Clasificando animales
▶️ BPJr Video – Classifying Animals
▶️ BP Video – Clasificación
▶️ GG Video – Classification of Living Things
🎵 Music – 1-1 Alfabeto musical
▶️ BPJr Video – Musical Alphabet
▶️ BP Video – Escalas musicales
📚 Lectura/Reading – William Shakespeare (4/26)
SCHOOL DAY #147
PALABRA DEL DÍA: Strength
Physical or mental power or force.
ADIVINANZA DEL DÍA:
Puede ser de Persia, puede ser de Ana, por más que se enrolle, se ve en la ventana.
📗 Cuento – 2-9-4 El torno del alfarero
🏿 Character Ed. – 147 🎎 Dolls
📙 Gramática – 2-10-9 Prefijos in-, im-, re-, dis-, des-, bi-
📙 Grammar – 2-10-9 Prefixes un-, re-, dis
🔠 Ortografía/Spelling – Heteronyms 5
ELD – Penguins
📐 Gr3 Math – 15-1 Describe Quadrilaterals
✔️ Interactive Math – Label the Number Line - Problem Solving 2
📐 Gr4 Math – 15-4 Measure and Draw Angles
🌎 Estudios Sociales – VFT India
Hero of the Day
SCHOOL DAY #148
PALABRA DEL DÍA: Stamina
Staying power or enduring strength.
ADIVINANZA DEL DÍA:
Quien me mira se refleja así nadie tendrá una queja.
📗 Cuento – 2-9-5 🎁 El regalo
🏿 Character Ed. – 148 👴🏽 Diary to Grandpa
📙 Gramática – 2-10-10 Prefijos in-, im-, re-, dis-, des-, bi-
📙 Grammar – 2-10-10 Prefixes un-, re-, dis
🔠 FRC – Reading Day
ELD – 2-9-10 Irregular Past Tense Verbs
📐 Gr3 Math – 15-2 Properties of Quadrilaterals
✔️ Interactive Math – Match Whole Numbers - Problem Solving 3
📐 Gr4 Math – Guess My Angle
⚕️ Salud/Health – 9-2 Atención plena
▶️ BP Jr. Video – Mindfulness
▶️ BP Video – Mindfulness
📚 Lectura/Reading – Ulysses S. Grant (4/27)
SCHOOL DAY #149
PALABRA DEL DÍA: Contribution
What each team member does for the team.
ADIVINANZA DEL DÍA:
Quiere leche y no es lechera ¿Qué será?
📗 Cuento – 3-9-1 De mucho interés, parte 1
🏿 Character Ed. – 149 🛫The Model Airplane
📙 Gramática – 2-10-11 Sufijos -ado, -ada, -oso, -osa
📙 Grammar – 2-10-11 Suffixes -ful, -less
🔠 Ortografía/Spelling – Homophones 1
ELD – All about the Desert
📐 Gr3 Math – 15-3 Analyze and Compare Quadrilaterals
✔️ Interactive Math – One Fourth or Four?
📐 Gr4 Math – 15-5 Add and Subtract Angle Measures
🧪 Ciencia/Science – 6-12 🐜🐝🐞🦋🦟 Insectos
▶️ BPJr Video – Insects
▶️ BP Video – Insectos
SCHOOL DAY #150
PALABRA DEL DÍA: Neuron
A nerve cell in the brain that handles messages.
ADIVINANZA DEL DÍA:
Rodeo cuellos y cuellos, tanto de ellas como de ellos.
📗 Cuento – 3-9-2 De mucho interés, parte 2
🏿 Character Ed. – 150 🌞 Sophie’s Summer
📙 Gramática – 2-10-12 Sufijos -ado, -ada, -oso, -osa
📙 Grammar – 2-10-12 Suffixes -ful, -less
🔠 FRC – Hooray, Hooray for Arbor Day
ELD – 2-9-11 Sequence - Verbs
📐 Gr3 Math – Sorting Polygons Activity
✔️ Interactive Math – One or Not?
📐 Gr4 Math – 15-6 Use Appropriate Tools
🌎 Estudios Sociales – VFT 🟩⬜🟥 Italy
📚 Lectura/Reading – 👧🏽👦🏽Día de los Niños (MX)